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愚痴易被利用（第1页）

［法］霍尔巴赫

教育使我们建立信念。

偏见使我们全盘接受教育者的观点。

我们认为这些人聪明而富有思想，深信他们所教导的正确性。

我们信任他们，要知道在我们必须得到旁人帮助的时候，他们总是能够一如既往地关怀、照顾我们，所以我们认为他们不会欺骗我们。

教导者有害的说教使我们更加偏爱，由此形成千万种偏见也就不足为奇了。

即使一开始在我们接受教育时就被禁止对灌输的言论加以思考，我们也不会降低对教导者的信任，甚至会加大这种信任。

如果一个人从童年起听到某些词句就会产生恐惧，日久成了习惯，他就会产生一种一听到这些词句就感受到恐惧的感觉。

以致人愿意听信使他产生恐惧的人，而不信试图安慰他的人。

正因为这个道理，迷信的人强烈地需要恐惧，他的想象要求这样。

霍尔巴赫（1723—1789）：18世纪法国最激进、最彻底的唯物主义者和无神论者。

他继承了17世纪以来的机械唯物主义和唯物主义思想，确立起唯物主义的思想体系。

代表作品有《自然的体系》《揭穿了的宗教》《自然政治》。

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